Artikler i RESONANS har litteraturen i centrum - litteratur både i den store, lille og skæve skala. I tidsskriftet vil vi gerne skabe rum for inspiration de studerende imellem og sikre, at viden ikke blot ender i gemmeskuffen.  

RESONANS bringer artikler skrevet af studerende for studerende. Artiklerne er en formidling af viden, som den studerende har opnået gennem fx et opgaveforløb, en workshop, et gruppearbejde eller lignende og præsenterer analyser, refleksioner, metoder eller konklusioner herfra. Artiklen er en måde at arbejde kritisk og refleksivt med egen viden og måden, den formidles og præsenteres på. Det er et konstruktivt greb i udviklingen af skrivekompetencer.

En artikel i RESONANS har et omfang på max 9 sider (a 2400 tegn) og kan fx præsentere
elementer fra en større opgave, et projekt eller et gruppearbejde – eller måske du har en spændende
vinkel på en forfatter, teori eller værk? En artikel i RESONANS kan også være et essay.
Artikler i RESONANS læses i peer review grupper. Peer review er bedømmelse af fagfæller og har
til formål at give en konstruktiv respons til skribenten.