Vil du være med til at forbedre indsatsen for studerende med læsevanskeligheder?

Undersøgelsen har til formål at udvikle og validere nye værktøjer til vurdering af læseforståelse og ordforråd hos danske studerende på videregående uddannelser. Mere specifikt undersøges, om en ny screeningsmåling for læseforståelse giver resultater, der stemmer overens med en allerede anerkendt test (Gold Standard Reading Test), samt hvordan en ny ordforrådstest, målrettet universitetsstuderende, kan normeres. Målet er at forbedre forsknings- og kliniske værktøjer til vurdering af læsevanskeligheder som dysleksi og dermed optimere mulighederne for støtte og behandling.

Deltagelsen indebærer tre forskellige opgaver, som samlet tager ca. én time. Først gennemføres en læsetest. Denne test varer ca. 15 minutter og udføres på papir. Herefter udføres en ordforrådstest. Her hører deltagerne et ord og vælger det billede, der bedst matcher ordets betydning. Formålet er at vurdere ordforråd uden at påvirkes af eventuelle ordlæsevanskeligheder. Testen tager 5-10 minutter og foregår online. Derefter udføres en læseforståelsestest, hvor deltagerne læser korte tekster med et manglende ord og vælger det ord, der passer bedst ud fra fire muligheder. Testen varer 10 minutter, og deltagerne besvarer så mange af de 44 mulige spørgsmål som muligt. Til sidst besvares et par demografiske spørgsmål.

For at deltage skal man opfylde følgende:
1. have dansk som modersmål
2. være studerende på en videregående uddannelsesinstitution
3. have normalt eller korrigeret syn og hørelse.

Man kan ikke deltage, hvis man opfylder følgende:
1. har en selvrapporteret læsevanskelighed (fx ordblind)
2. har en alvorlig syns- eller hørenedsættelse.


Undersøgelsen foregår på Aarhus Universitet, bygning 1343 - Bartholins Allé 13, Aarhus C, og alle data indsamles anonymt.
Man melder sig til her (kræver registrering som bruger først):

https://aucobe.sona-systems.com/default.aspx?p_return_experiment_id=470