3. Indhold

3.1 Softwareudvikling

Uddannelserne i softwareudvikling kvalificerer til at løse krævende tekniske og designmæssige opgaver inden for IT-området.

Uddannelserne sætter den studerende i stand til, at:

1. Forstå de teorier og arbejdsmetoder der knytter sig til udvikling og vurdering af IT-systemer og anvendelser.

2. Deltage i udvikling af IT-systemer.

3. Forstå og udnytte informationsteknologiens muligheder inden for forskellige anvendelsesområder.

4. Analysere, evaluere og kritisk vurdere IT-systemer og anvendelser.

Uddannelserne i Softwareudvikling dækker områderne:

Programmering, algoritmer og datastrukturer, maskin arkitektur (traditionel, multiprocesorer, distribuerede systemer, netværk), distribuerede systemer (inkl. programmering af distribuerede applikationer), software arkitektur (frameworks, design patterns), informationsstrukturering/modellering, inkl. databaser, udviklingsmetoder/arbejdsformer og projektledelse

I kandidatuddannelsen arbejdes der desuden med menneske-maskin interaktion/grænseflader samt oversættelse og oversætterteknikker.

3.2 Multimedier

Uddannelserne inden for multimedier kvalificerer til at løse krævende tekniske og

designmæssige opgaver samt analyse- og formidlingsmæssige opgaver, der

involverer ny multimedie-teknologi. Uddannelserne sætter den studerende i

stand til, at:

Forstå de teorier og arbejdsmetoder, der knytter sig til udvikling og vurdering af multimediesystemer og anvendelser.
Planlægge, designe og udvikle multimedieproduktioner ud fra æstetiske og formidlingsmæssige synspunkter.
Deltage i udvikling af multimediesystemer, herunder blandt andet hypermedie-systemer og virtual reality-systemer.
Forstå og udnytte multimediale udtryksmidler i formidling af informationer inden for forskellige anvendelsesområder og under anvendelse af en bred vifte af genrer.
Analysere, evaluere og kritisk vurdere multimediesystemer og anvendelser med vægt på såvel æstetiske som tekniske aspekter.

Multimedie-uddannelserne dækker områderne: multimedieproduktion (teorier,

metoder, værktøjer), multimedie-programmering, multimedieæstetik, internet

og hypermedier, interaktionsdesign, brugergrænsefladedesign og evalueringog

semiotik, 3D modellering og animation.