Formål
Den studerende skal kunne afgrænse, problematisere og relatere udvalgte kulturelle aspekter i idrætten med henblik på at kunne fortolke komplekse idrætspraksiser og –fænomener.
Undervisningsform
Forelæsninger og holdtimer. I alt 52 lektioner placeret på 4. semester.
Undervisningens indhold
Undervisningen tager udgangspunkt i aktuelle og udvalgte idrætsdiscipliner eller –fænomener, der gøres til genstand for analyse på baggrund af kulturanalytisk teori og egne praksiserfaringer.
Evaluering
20 siders skriftlig opgave, der udarbejdes på grundlag af pensum og supplerende opgaverelevant litteratur (ca. 150 sider). Problemformulering skal godkendes af vejleder. Bedømmes efter 13-skalaen og under medvirken af ekstern censor.