Undervisning i projektorienteret forløb

I løbet af fire dage introduceres de studerende til lovgivning, GDPR, journalføring samt etik i relation til psykologisk praksis som optakt til selve praktikken. Derudover introduceres de studerende til en model for kollegial supervision, der trænes og anvendes fortløbende under praktikforløbet.

8 gange under semestret mødes studerende i små teori-praksisgrupper af 6 studerende. Til mødet fremlægger og diskuterer de studerende deres refleksioner over konkrete erfaringer fra deres praktik. Kollegial supervision afprøves aktivt af alle deltagere i grupperne i løbet af forløbet.

Derudover skal gruppemedlemmerne skiftes til at give og modtage fagfælle-feedback på deres eksamensprojekter. Hver gruppe tilknyttes en faglig vejleder, som både understøtter arbejdet med kollegial supervision og vejleder i forhold til eksamensprojektet.

Eksamen består af en hjemmeopgave og mundtlig eksamen.

Hjemmeopgaven består af et udfyldt supervisionsark på maksimalt 2 sider (jf. undervisning i kollegial supervision) og en 9 siders artikel om et udført forskningsprojekt der har relevans for et praktiksted. Forskningsprojektet udføres i takt med undervisningsmodul og teori-praksis gruppe.

Den mundtlige eksamen indledes med et oplæg fra den studerende om relevansen og brugbarheden af det udførte forskningsprojekt for praktikstedet. Derpå stilles uddybende spørgsmål til den skriftlige opgave.

For at praktikopholdet kan blive godkendt, skal den studerende uploade godkendelsesattest fra praktikstedet i Brightspace sammen med deres præsentation 3 dage forud for den mundtlige eksamination.